Inspectierapport: Stebo is een voorhoedespeler in het particuliere onderwijs
De afgelopen drie jaar heeft de onderwijsinspectie onderzoek gedaan naar de kwaliteit van het particulier onderwijs. Stebo heeft zich altijd hard gemaakt voor een sterke, kwalitatief hoogstaande sector, en wil graag model staan voor de toekomst van het particulier onderwijs in Nederland. Sinds september 2007 werkt Stebo met die intentie samen met de onderwijsinspectie om een degelijk en aan alle partijen rechtdoend waarderingskader voor het particulier onderwijs te ontwikkelen. Vorig jaar is de inspectie begonnen met het effectueren van dit nieuwe waarderingskader en is men van start gegaan met de "inspectie-bezoeken-nieuwe-stijl". Sinds november zijn de eerste rapporten definitief geworden. Het rapport van Stebo kunt u vinden op onze website, en op de website van de onderwijsinspectie via de volgende link:
http://www.onderwijsinspectie.nl/nl/home/naslag/sectoren/particulier-onderwijs
Stebo is tevreden met de inspectierapporten. Het ziet het er goed uit, maar oordeelt u daarover liever zelf. Via deze link kunt u ook de inspectierapporten van particuliere collega-scholen en het totaalrapport terugvinden. En dat ziet er niet altijd even florissant uit, hetgeen u ongetwijfeld al via de media heeft meegekregen. Stebo onderschrijft de conclusies van de onderwijsinspectie betreffende de stand van het particulier onderwijs in Nederland. Dat onze collega-scholen het zwaar zouden krijgen was bekend. Dat is dus geen verrassing. Maar het algehele beeld baart toch zorgen.
Het heeft Stebo er toe aangezet om actie te ondernemen. Om ervoor te zorgen dat de sector een betere uitstraling krijgt en op een hoger kwaliteitsniveau gaat opereren heeft Stebo in september vorig jaar samen met enkele andere particuliere scholen een 6NBO-overleg (6 Niet Bekostigde Opleidingen) in het leven geroepen. In deze groep worden ambities geformuleerd die veel verder gaan de ondergrens van wettelijke vereisten; particulier onderwijs moet gaan staan voor top-onderwijs. Een beter alternatief voor het reguliere onderwijs.
Maar zoals gezegd heeft Stebo een inspectierapport waar we ons geenszins voor hoeven te schamen: veel reguliere scholen zullen er jaloers op zijn. In het volgende wordt het een en ander toegelicht en worden de belangrijkste items besproken.
Kwaliteitszorg
Alle drie de Stebo-scholen beschikken over een goed werkend systeem van kwaliteitszorg. Dat betekent dat we onze doelen helder formuleren en ook goed evalueren. Onder andere door middel van leerling-, leraar- en ouderenquêtes. Bovendien draagt Stebo nauwkeurig zorg voor de ontwikkeling van haar personeel via persoonlijke ontwikkelingsplannen.
De inspectie hanteert wat betreft de bevoegdheidsgraad een ondergrens van 80%. Vanwege de nog geringe omvang van de scholen in Amsterdam en Den Haag duiken die scholen daar helaas net onder. Utrecht zit daar ruim boven. Voor volgend jaar heeft Stebo zich ten doel gesteld dat alle scholen ruim boven deze 80% terecht komen. Binnen enkele jaren moet dat een zuivere 100% zijn.
Leerstofaanbod
Het leerstofaanbod van Stebo voldoet aan alle wettelijke eisen. We hebben een breed vormend curriculum met extra keuzevakken zoals Chinees, Spaans, EDCL (Het internationaal erkende Europees Computer Rijbewijs), filosofie, Transcendente Meditatie en Hebreeuws. Daarnaast wordt veel aandacht besteed aan "actief burgerschap" via allerlei projecten en voorlichtingen. Middels een uitgekiend beroepskeuzetraject worden de leerlingen voorbereid op een passende vervolgopleiding.
Leerresultaten
Het slagingspercentage van de Stebo- leerlingen ligt hoog. Voor Utrecht en Den Haag schommelt dat tussen de 90% en 100%. Amsterdam zit daar iets onder, maar daar spreken de percentages minder voor zich, omdat het bij deze jonge school in 2008 nog slechts om enkele leerlingen ging.
En dan dat veel besproken verschil tussen het schoolonderzoek en het centraal schriftelijk examen dat in de media regelmatig voorbij komt. Analyses tonen volgens de inspectie aan dat examenkandidaten bij particuliere instellingen over het algemeen het verschil tussen schoolexamen en centraal examen onaanvaardbaar groot is. Stebo wil echter net als de inspectie de intrinsieke waarde van de afgegeven diploma's waarborgen. Daartoe mag er niet een te groot verschil bestaan tussen het schoolexamen en het centraal schriftelijk examen; Volgens de inspectie maximaal 0.5 punt. Een te hoog schoolexamencijfer tast immers de intrinsieke waarde van het diploma aan.
In 2008 was bij Stebo het verschil bij vmbo en havo kleiner dan het landelijk gemiddelde (0.1 punt of lager) en voor het vwo net 0.1 punt hoger. Stebo doet het over de hele linie op dit gebied dus beter dan veel reguliere scholen! Het beeld dat in het rapport van de Inspectie van het Onderwijs is geschetst, dat de kwaliteit van de examenresultaten van alle instellingen van onvoldoende kwaliteit is, is dus niet van toepassing op Stebo. De integriteit van de afgegeven diploma's is bij Stebo derhalve gewaarborgd.
Tenslotte kapittelt de inspectie in het totaalrapport de particuliere scholen die geen gehele cursusduur aanbieden. Stebo heeft echter al jaren een volledige opleiding van de brugklas tot en met het eindexamen, en laat geen 16 en 17-jarige leerlingen versneld eindexamenonderwijs volgen die dat volgens de wet niet mogen.
En Stebo beschikt ook nog eens over alle licenties die nodig zijn om dit mooie kwaliteitsonderwijs te mogen aanbieden. Het is dan ook geen wonder dat de inspectie in Stebo een voorhoedespeler van hoog niveau in het particulier onderwijs herkent. En u heeft blijkbaar de goede keus gemaakt.
Namens de Hoofddirectie van Stebo,
Koen Bakker.
Klik hier voor het inspectierapport Stebo-Utrecht.
Klik hier voor het inspectierapport Stebo-Den Haag.
Klik hier voor het inspectierapport Stebo-Amsterdam.